真のリーダーの本質と条件

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1. YOSHITARO - YOYO 2024/03/09 ਅͷϦʔμʔͱ͸ ຊ࣭ͱ৚݅ʹ͍ͭͯͷࢲݟ
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3. 1. 結論 2. リーダーの『本質』とは何か？ 3. 『真』のリーダーの条件とは何か？ 4. リーダーの段階∼成⼈発達理論∼ 5. まとめ Agenda
4. 1.⼈物 1. 中華統⼀「秦の始皇帝」春秋戦国時代「墨⼦」三国志「曹操」中国史最⾼の治世者「太宗李世⺠」 2. 不知の⾃覚「ソクラテス」英雄の中の英雄「アレクサンドロス三世」独裁者「ヒトラー」インド独⽴の⽗「ガンディー」 3. 元スターバックスCEO「岩⽥松雄」株式会社COTEN「深井⿓之介、COTEN RADIO」エール株式会社「篠⽥真貴⼦」 2. 書籍・思想・技術書 1. 原始仏教・⼤乗仏教「唯識の思想」「般若⼼経」 世界最⾼の帝王学「貞観政要」 2. ⺠主主義 ルソーの「社会契約論」ヘーゲルの「弁証法」 現代哲学の⽗ レヴィ=ストロースの「野⽣の思考」「構造主義」 3. 「世界のエリートが学んでいる教養書必読100選を⼀冊にまとめてみた」「サピエンス全史」「銃・病原菌・鉄」 4. 「具体と抽象」「嫌われる勇気」「無理の構造」「多様性の科学」「あなたのチームは、機能してますか？」 5. 「ゾンビスクラムガイド」「単体テストの考え⽅」「SREサイトリライアビリティエンジニアリング」「セキュアバイデザイン」 3. 漫画・アニメ 1. 「ワンピース」「ここは今から倫理です」「拳闘暗⿊伝セスタス」「⾵の⾕のナウシカ」「アンダーカレント」「蒼天航路」 
 「最果てのパラディン」「ヴィンランド・サガ」「キーチ」「少⼥ファイト」「MoonlightMile」「サンケンロック」 2. 「銀河英雄伝説」「GHOST IN THE SHELL 攻殻機動隊」「天元突破グレンラガン」「メイドインアビス」「もののけ 姫」 4.出来事・概念 1. フランス⾰命・⽇露戦争・第⼀次世界⼤戦・第⼆次世界⼤戦・パレスチナイスラエル問題 参考にした⼈物・書籍・思想・出来事・概念など
5. 
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6. 1. 未来のあるべき姿への強い確信、ビジョンを持つ 2. アウトサイダー性を持って、変⾰・改⾰をリードする 3. 従わない⾃由があるにも関わらず、⼈が付いてくる有り様 
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7. ๻͕ߟ͑ͨͭΑͭΑϦʔμʔͷ৚݅ 1. ⾼い⾃制⼼『傲慢・増⻑・誘惑を制する』 2. 誠実・真摯・⾼潔（Integritey） 3. ⼀般意志に基づく組織合意を追求する『⺠主主義思想』 4. ⾃分の失敗・誤りを認め（failibility）、ネガティブFBを受け⼊れる 5. 正しい現状認識『メタ認知⼒』 6. ⾃⾝の器を空にし、他者の意⾒を受容する⼒『学習棄却⼒と兼聴⼒』 7. 柔軟かつ状況に応じた振る舞いを選択できる『正しい現状認識』 8. 他⼈への惜しみない愛と諦め『墨⼦とガンディー』 9. 諸⾏無常・所法無我の思想を知る『仏教・量⼦⼒学』 10. 答えのない問題を解く⼒、不確実な世界を切り開く問いかける⼒ 11. 教養・⼈⽂知・リベラルアーツ・好奇⼼に富み、⼼⾝の健康に投資する 12. ⾎⽣臭い実践知と学術的な理論を融合させ⾼度な調和を実現できる
8. 
   
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17. 1. 元ゼネラル・エレクトリック（GE）会⻑。アメリカ、マサチューセッツ州出⾝。マサチューセッツ州⽴⼤学 卒業後、イリノイ⼤学⼤学院で化学専攻。 
 2. 1960年ＧＥに⼊社、すぐに頭⾓を現し、1968年に最年少ゼネラル・マネジャーに昇格。1981年から2001 年まで21年にわたってＧＥ会⻑兼CEOとして変⾰に取り組み、1981年から売上⾼を5倍、純利益を8倍、時 価総額を30倍に伸ばし、ＧＥを世界⼀の株式時価総額を誇る巨⼤複合企業に育て上げる。 強烈なリーダー シップを発揮し、選択と集中、フラット型組織、学習する組織、境界のない組織、ワークアウト、シックス シグマ、サービス重視など、世界の企業経営をリードするアイディアを次々と⽣み出し、断固として実⾏す ることで、巨⼤企業をスリムで世界的視野を持つ収益性の⾼い組織に変えていった。 
 3. 産業界・メディアから、20世紀における最もすぐれた経営者として賞賛されている。 
 4. ＧＥの精⼒的でパフォーマンスを重視する企業⽂化にフィットするようなリーダー向きの⼈材をウェルチが 発⾒・育成する上で役に⽴ったのが、４Ｅという考え⽅だった。４Ｅはそれぞれ影響しあい、重なり合う部 分もあるが、エネルギーを出発点に以下のように繋がり、連携したものである。ＧＥにおけるリーダー像は この概念にマッチしているかどうか、全ての基本はこの４Ｅである。 
 1. Energy エネルギーに溢れている（仕事を成し遂げる情熱） 2. Energize 周囲を元気付ける   （⼈を刺激して⾏動させる） 3. Edge   エッジを持っている  （競争⼼が強く、困難な決断を下すことが出来る） 4. Execute 実⾏⼒がある     （結果に結びつけることが出来る） 
 5. リーダーの評価基準は、企業⽂化・４Ｅへの共感度合いと、与えられた⽬標に対する成果達成度を縦・横と する４つの分類によって分類される。 
 1. 企業価値観を⼗分に共有し、数字の⽬標も達成している社員は、タイプⅠ「Aプレーヤー」と呼ばれ、 昇進昇格を前提とした将来が約束される。 2. これに対し、いずれの評価も不⼗分な結果に終わった社員（タイプⅡ）は、解雇の対象となる。 3. ⼀⽅、価値観を⼗分に共有しているにもかかわらず数字としての結果が出せなかった場合（タイプⅢ） は、通常は所属部署や役割を変えて、再度挑戦するチャンスを与えられる。 4. 結果が出せても価値観を共有できないケース（タイプⅣ）に対しては、指導する⽴場の上位者が粘り強 く同化を促すことになる。それでも本⼈に価値観を共有しようという積極的意思が⾒られない場合に は、やはり社内でのリーダーへの道は残されていない。 δϟοΫɾ΢Σϧνʢ+BDL
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18. 1. リーダーとしての明確なビジョンを持つ 2. 常に変⾰を推進する 3. 部下をリーダーとして育成する 4. 情熱を持ち結果を出す 5. スピードを持って業務に取り組む 6. チームワークを⼤事にする 7. 企業倫理を遵守する 8. ⾼い品質を追求する (&͕ٻΊΔϦʔμʔͷ৚݅
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21. 1. リーダーとしての明確なビジョンを持つ 2. 常に変⾰を推進する 3. 部下をリーダーとして育成する 4. 情熱を持ち結果を出す 5. スピードを持って業務に取り組む 6. チームワークを⼤事にする 7. 企業倫理を遵守する 8. ⾼い品質を追求する (&͕ٻΊΔϦʔμʔͷ৚݅
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23. 1. リーダーとしての明確なビジョンを持つ 2. 常に変⾰を推進する 3. 部下をリーダーとして育成する 4. 情熱を持ち結果を出す 5. スピードを持って業務に取り組む 6. チームワークを⼤事にする 7. 企業倫理を遵守する 8. ⾼い品質を追求する (&͕ٻΊΔϦʔμʔͷ৚݅
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26. 1. 明確なビジョンを持つ 2. 常に変⾰を推進する Ϧʔμʔͷຊ࣭
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32. Men wanted for hazardous journey. Low wages, bitter cold,long hours of complete darkness. Safe return doubtful. Honour and recognition in event of success. ٻΉஉࢠɻ ࢸ೉ͷཱྀɻ͔ᷮͳใुɻۃפɻ҉ࠇͷଓ͘೔ʑɻઈ͑͟Δةݥɻੜؐͷอূͳ͠ɻ ͨͩ͠ɺ੒ޭͷڿʹ͸໊༪ͱশࢌΛಘΔɻ
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36. ҒେͳϦʔμʔ͸ΈΜͳେ͖ͳϏδϣϯΛ͍࣋ͬͯͨ ʮ͜Ε͚ͩ͸ࢮΜͰ΋΍Γ͍ͨɾͲ͏ͯ͠΋΍Γ਱͍͛ͨʯ ໌֬ͳϏδϣϯɾະདྷɾ໨ඪɾΰʔϧΛܝ͛Δ
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42. ଙࢠᐌ͘ɺҎԼʹ͓͍ͯʮউͪ໨ͷͳ͍ͱ͖͸ɺઓ͏ͳʯ • ⼀に⽈く道 
  理念・ビジョン：⺠衆の意思を君主に同化させる、内政の正しさ・⼤義名分・道理。 • ⼆に⽈く天 
  時節、タイミング：天の動き。⾵、雲、陽射し。気温。 •   組織と環境、内外の時機が合致しているか？今が「その時」か？ • 三に⽈く地、 
  コアコンピタンス・バリューチェーン： 
   強み。⾃らの⽴つ地の利。⾃らが守るに易く、他が攻めるに険しい地が良い。 • 四に⽈く将、 
  将軍が備える能⼒。⼼構え。智信仁勇厳。 
   □ 物事を明察できる智⼒  ：先⾒⼒・洞察⼒・判断⼒・知恵 •   □ 部下の信頼       ：信頼・信義・約束 •   □ 部下を思いやる仁慈の⼼ ：仁徳・思いやり・労り •   □ 困難にくじけない勇気  ：勇気・決断⼒・実⾏⼒ •   □ 軍隊を維持する厳格さ  ：威厳・信賞必罰 • 五に⽈く法 
  コンプライアンス・ガバナンス：規律。 •   法が守られなければ組織として成り⽴たない。成果などあげられない。 • 
 ※ 競争における話なので、共創状態でそのまま適⽤は危ないですが
43. 1. 明確なビジョンを持つ 2. 常に変⾰を推進する Ϧʔμʔͷຊ࣭
44. ͜ͷϦʔμʔͷຊ࣭͸࣮͸χίΠν
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45. ΋͏ͻͱͭ͋Γ·͢
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49. 1. 未来のあるべき姿への強い確信、ビジョンを持つ 
 ⾃⼰の理念や価値観に基づいた why what を明確に持つ 
  何を、何故やるのか？それらに基づきチームを1つの⽅向に導く 2. アウトサイダー性をもって、変⾰・改⾰をリード 
  秦の中華統⼀・議会制⺠主主義の誕⽣・第⼀次産業⾰命と改⾰は辺境で起きている 
  環境に適応しすぎるな「君が今の君⾃⾝であろうとする執着は、君を制約し続ける」 3. 従わない⾃由があるにも関わらず、⼈が付いてくる有り様 
  有⾔実⾏・⾔⾏⼀致・⼈徳主義・⼀貫性ある⾏動・インフルエンス⼒・教養・品格 
  ネジのはずれっぷり・誠実さ・理念や思想を体現する姿・強さ・弱さ・感化⼒・⼈格の厚み Ϧʔμʔͷຊ࣭
50. 
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51. 1. ⾼い⾃制⼼『傲慢・増⻑・誘惑を制する』 
  ①ハンディキャップ（⾃⾝の過去の罪を忘れない） 
 ②諫⾔の仕組み化（苦⾔を呈するメンバーを重宝する） 
  ③運命の受容（ストア派の態度、⼀種の諦観。リーダーは⾃⾝の利益だけを追求することは許されない） 2. 誠実・真摯・⾼潔（Integritey） 
  悪⼝・⾃慢話しない。⽴場に関係なく公平であり、弱い⼈を⼤事にしチームをケアする。権⼒は他⼈のために使ってこそ感謝される 
  また⼼理的安全性はリーダーの振る舞いを起点とする。多様性の確保・衝突の制御により、議論は⽌揚されたり⼀般意志が導かれる 3. ⼀般意志に基づく組織合意を追求する『⺠主主義思想』 
  特殊意志（個⼈の利益）・全体意志ではなく（議論なき特殊意志の⼀致。度々間違う。ホロコーストのように） 
  重要なのは、異なる意⾒同⼠の議論の上、AでもBでもCでもない、組織⼈格の意志として求められたXという『⼀般意志』である 4. ⾃分の失敗・誤りを認め（failibility）、ネガティブFBを受容する 
  恐怖を取り払い、弱みを認め開⺬し、失敗を認める。「より良くするのに、君の助けが必要だ」というメッセージを込める 
  ネガティブFBは確かにきつい。でもこの痛みは、おめでたい無知のままでいるデメリットを補ってあまりある 5. 正しい現状認識『メタ認知⼒』 
  外部要因・関係者の感情理解・組織の⼤戦略。外で何が起きていて、それが⾃分達に及ぼす影響は何か？ 
  ステークホルダー・同僚・上司・株主の想いや⽬的は？⾃分達はどこに向かっているのか？何故向かっていくのか？ 6. ⾃⾝の器を空にし他者の意⾒を受容する⼒『学習棄却⼒と兼聴⼒』 
  学習棄却とはいわゆるアンラーニング。強みはやがて弱みになる。成功体験に固執すると、周囲から⼤きな遅れをとる 
  こだわりなのか執着なのかは曖昧。どのような⼈の意⾒も広く聞き⼊れ、盲点を埋める価値を知り、集合知を導出する 
 
 
 
 
 
 
 
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52. 2.   3.   4.   5.   7. 柔軟かつ状況に応じた振る舞いを選択できる『正しい現状認識』 
  正しい現状認識に基づき、その時々のベストな意思決定や⽴ち振る舞い、思想・アプローチ・在り⽅を選択できる。 
  例えば、創業と守勢では必要な能⼒は違うことを知る。普遍的な理想のリーダー像は存在しない 8. 他⼈への愛と諦観『墨⼦とガンディー』 
  どんなに⾃分の信念や理想が正しいと思っても、⼈に理解を求めない⽅がいい。100⼈に1⼈解ってもらえたら素晴らしい幸運 
  でも、それでも愛をもって接しないと伝わらない。そうしたって伝わる確証もないけど 9. 諸⾏無常・所法無我を知る『唯識の思想』 
  いつか全ては滅びる。今の⾃分が⾒ていること感じていることは、全て⾃分のフィルター越しに⾒える幻。全ては⼼の中にあり、 
  ⼼を離れたものは存在しない。テセウスの船のように、⾃分⾃⾝も曖昧。上⼿くいったりいかなかったりは世の理。気にすることはない 10. 答えのない問題を解く⼒、不確実な世界を切り開き、問いかける⼒ 
  リーダーは変⾰を促す。現代のVUCA時代に限らず古今東⻄、常に未知の世界の先頭で問いを定義できたものがイノベートをトリガー 
  優れた問いは相⼿の「内省プロセス」の強烈なトリガーとなり、チームのポテンシャルを最⼤限に引き出し、結果を出す 11. ⼈⽂知・リベラルアーツ・好奇⼼に富み、⼼⾝の健康に投資する 
  これも古今東⻄、優れたリーダーは歴史・哲学・⼈⽂学・社会学・芸術を学び豊かな精神性・教養を持っている 
  ⾃⾝の経験に頼らず歴史から学び、問い直す⼒と答えを出す⼒を養う。知的体⼒が求められる。それを担保するのは健康である 12. ⾎⽣臭い実践知と学術的な理論を融合させ⾼度な調和を実現できる 
  実践知だけでは⽣存者バイアスにすぎない。理論と共存させてこそ共有できるしセンスメイキングできる 
 
 
 
 
 
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57. ੒ਓൃୡཧ࿦ͱ͸ʁ 『知識やスキルを発動させる根幹部分の知性や意識 そのものが、⼀⽣をかけて成⻑・発達を遂げるという理論』 ◦提唱者は、発達⼼理学者のロバート・キーガン⽒。『⾃⼰変⾰の⼼理学』という共著論⽂がハーバード・ビジネス・レビューに掲載され、  成⼈発達理論が広がった。マッキンゼー、FBI、CIAでも成⼈発達理論が活⽤されている。 
  ⾃我の次元（意識において、内省の対象にできる範囲）を5段階に分類した。 ◦成⼈発達理論の優位性は、⼤別すると「器」と「能⼒」に関係するものがあり、それぞれの段階にはどのような特徴があるのか、  何がどのように作⽤することで、どの様に発達は遂げられていくのかのメカニズムが明確になっている点等にある。 ◦成⼈発達理論は各段階の特徴が明確になっていることで、⾃分が今どんな段階にいるのかを客観的に知ることができる上、  何をどのようにすれば、次のどの段階に到達できるのかのヒントが得られる。 ◦それぞれの発達段階ではどのような振る舞いを⾏う傾向があり、どのような固有の限界があるのかが明⺬されていることから、  他者から指摘されても腹落ちできなかった様な、⾃分が繰り返し陥っている⾏動パターンを⾃覚しやすくなり、批判的内省が可能になる。 ◦部下や周囲の発達段階上の⾏動特性がわかるだけでなく、⾃分⾃⾝との相互作⽤によって相⼿のどんな⾏動を誘発してしまっているのかが  理解できるようになるため、他者理解が進み、相⼿の段階に合わせた発達促進を⽀援しやすくなる。 『発達とは⾃⼰中⼼性の減少である』 『かつての⾃⼰の中⼼をメタ認知することが発達である』 ◦ここでいう⾃⼰中⼼性とは『⾃分 = 世界』という⾒⽅で世界を⾒ることを指しており、その減少というのは、他者は他者の視点や背景を  持っているということに対して認識できるようになり、多様性を認識できるようになるというのが、⾃⼰中⼼性の減少。発達においては  基本的に、⾃⼰中⼼性の減少と意識の拡⼤が起こる。⾔い換えれば、発達が進むにつれて、それまで意識されていなかったさまざまな⼈々、  さまざまな場所、さまざまな物事のことを考慮に⼊れて、それらを気づかえるようになる。 ◦⼈はそれぞれ現実の世界を捉え直す独⾃の世界観いわばメガネをかけているため、世界の⾒え⽅は⼈によって異なる。この固有のメガネを  「意識構造」と呼ぶ。質的に⾼性能のメガネがあれば、物事を俯瞰的に眺めたり、細かい点にも注意を払えたりする。こうした質的な差異を 「意識段階」または「レベル」といい、意識段階が⾼くなればなるほど、世界への解像度が向上し、物事を広く深く捉えられるようになる。
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60. ࣍ͷஈ֊ʹਐΉʹ͸ʮਨ௚ൃୡʯ͕伴ʙࣗզൃୡཧ࿦ʙ ⽔平発達 
 知識やスキルを獲得するような量 的な成⻑。発達領域は⾏動的なもの であり、それはトレーニングや教 育によって鍛錬可能。 能⼒の成⻑ 垂直低下 
 ⽣活環境・ストレス・疾病などに よる⼀次的停滞または退⾏ 『⼈間の成⻑には2種類ある』 いくら新しい知識や技術を得ても、 それを受け取る「器」が未熟ならば、 知識を仕事や⽇々の活動に活かすことが難しい ⾃⼰変容・相互発達段階に ⾄るには垂直発達が鍵となる それが引き起こす変化は根本的・⾰命的 その変化が起きた⼈とそうでない⼈では 決定的な⾮対称性が発⽣する 垂直（⾃我）次元 ⼈間の存在の基盤の⼒そのもの 垂直発達 ⼈間としての器⾃体が広がって、認 識の枠組みが変化し、⼈間性を深まめ る質的な成⻑。発達領域は発達的なも のであり、それはスキルというより 世界観と密接に関わるもの 精神の拡張 ग़యɿIsao Hosoya. MURI NO KOUZOU KONOYO NO RIFUJINSA WO KASHIKA SURU (Japanese Edition) (Kindle ͷҐஔNo.22). dZERO Inc. Kindle ൛.
61. 環境順応段階への移⾏ 『⼆⼈称の視点を育てることが⽋かせない』 
 ◦劣等感・敗北感・疎外感・孤独感が 
  ネガティブトリガーになる ◦利⼰的な振る舞いでは他者と共存できない ⾃⼰主導段階への移⾏ 『権威に屈することなく、既存の物の⾒⽅や 権威の主張に、健全な批判の⽬を持って、 それらを超克していけるだけの意識の器が必要』 
 ◦情報やフィードバックを鵜呑みにせず、分析・評価する ◦問いかけやコーチングで独⾃の考えや思いを⾃覚させ、  気付かせたり、可能性を引き出す⽀援、専⾨スキル獲得 ◦所属欲求の充⾜、⾃⼰肯定感を育てるのが鍵になる ◦⾃⼰確⽴に伴い集団の利益よりも⾃分の考えを優先する ようになるため、孤独になり易いため⽀援が必要 ⾃分軸 他⼈軸 第5段階 ⾃⼰変容型 ⼈間性・慈悲・慈愛 第4段階 ⾃⼰主導型 価値観体系の構築 抽象概念⾔語化 全体最適視点の獲得 第3段階 環境順応型 集団利益優先 他者の気持ちの想像 気配り・思いやり 第2段階 利⼰的型 集団利益優先 弱⾁強⾷・⽣き抜く⼒ 第1段階 具体的思考型 ⾃⼰変容段階への移⾏ 『他者の存在が⾃分の成⻑に不可⽋』 
 ◦情報を元に持論を強化するだけではいけない ◦⾃⼰へのメタ認知・批判的内省が⽋かせない ◦他者からのフィードバック・越境学習が必要 ◦葛藤を経験しながら、それをいかに乗り越えるか ◦⾃分の価値観と相いれない⼈と出会い、  時にぶつかりながら、向き合っていくことが重要 ◦周囲から受けたサポートが何かを振り返る ◦⾃分の意⾒を客観視しその弱みや限界を明らかに ◦他者の意⾒をより素直に受け⼊れていく ⾃⼰変容の促進 
 『⾃⼰の脱構築サイクルと、異質な他者』 ◦⼈⽂知・教養・リベラルアーツや1ON1が有効的 ◦⾃分の今までの価値観や動機は虚構の産物という  認識を持ち、精神的な混乱を⽣じるケースもある ◦今まで囚われていた枠組みから解放され、  ⼈⽣を通じて成し遂げたいことの探求が始まる ◦仕事以外にも熱中できる趣味や様々な機会を設ける ◦⾃分のマインドに向き合い、メンタルモデル（⾃⼰  世界観の信念）やメンタルブロック（経験からの思い  込み）に意識を向ける機会を設ける ֤ஈ֊͔Β࣍ஈ֊΁ͷਨ௚ൃୡͷ৚݅
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62. ࣗզ΍ਫ਼ਆͷൃୡ͸௚ઢతɾ࿈ଓతʹى͖Δ Ͱ͸ͳ͘ɺஈ֊తɾඇ࿈ଓతɾඇઢܗతʹى͖Δ ·֤ͨஈ֊಺ʹ͓͍ͯ΋0.2 ࠁΈͰάϥσʔγϣϯ͕ଘࡏ͢Δ
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67. 
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68. 1. リーダーのあり⽅はさまざま 2. リーダーシップを使い分ける必要がある 3. それでも原点は、先頭に⽴って導くこと 4. ⾃分が正しいと思う未来、ビジョンが必要 5. 歴史・哲学でリーダーシップは誰でも養える 6. ⾃分がどの段階のリーダーなのかを知るべき 7. 普遍的な成功はないが学びは⼤きい 8. だが、普遍的に⾒える失敗はある 9. それは歴史からしか学べない ·ͱΊ
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79. 1.⼈物 1. 中華統⼀「秦の始皇帝」春秋戦国時代「墨⼦」三国志「曹操」中国史最⾼の治世者「太宗李世⺠」 2. 不知の⾃覚「ソクラテス」英雄の中の英雄「アレクサンドロス三世」独裁者「ヒトラー」インド独⽴の⽗「ガンディー」 3. 元スターバックスCEO「岩⽥松雄」株式会社COTEN「深井⿓之介、COTEN RADIO」エール株式会社「篠⽥真貴⼦」 2. 書籍・思想・技術書 1. 原始仏教・⼤乗仏教「唯識の思想」「般若⼼経」 世界最⾼の帝王学「貞観政要」 2. ⺠主主義 ルソーの「社会契約論」ヘーゲルの「弁証法」 現代哲学の⽗ レヴィ=ストロースの「野⽣の思考」「構造主義」 3. 「世界のエリートが学んでいる教養書必読100選を⼀冊にまとめてみた」「サピエンス全史」「銃・病原菌・鉄」 4. 「具体と抽象」「嫌われる勇気」「無理の構造」「多様性の科学」「あなたのチームは、機能してますか？」 5. 「ゾンビスクラムガイド」「単体テストの考え⽅」「SREサイトリライアビリティエンジニアリング」「セキュアバイデザイン」 3. 漫画・アニメ 1. 「ワンピース」「ここは今から倫理です」「拳闘暗⿊伝セスタス」「⾵の⾕のナウシカ」「アンダーカレント」「蒼天航路」 
 「最果てのパラディン」「ヴィンランド・サガ」「キーチ」「少⼥ファイト」「MoonlightMile」「サンケンロック」 2. 「銀河英雄伝説」「GHOST IN THE SHELL 攻殻機動隊」「天元突破グレンラガン」「メイドインアビス」「もののけ 姫」 4.出来事・概念 1. フランス⾰命・⽇露戦争・第⼀次世界⼤戦・第⼆次世界⼤戦・パレスチナイスラエル問題 参考にした⼈物・書籍・思想・出来事・概念など
80. ͝ਗ਼ௌ ͋Γ͕ͱ͏͍͟͝·ͨ͠