学生プロジェクト運営でプロジェクトを活発化させるために有効であった手法の結果とその考察

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発表：第18回大学教育カンファレンスin徳島2022
抄録：https://www.tokushima-u.ac.jp/fs/4/0/5/2/5/4/_/koutou_C06.pdf

徳島大学イノベーションプラザのアプリ開発プロジェクトは『学生の学生による学生のためのアプリ開発』をコンセプトに今年度から活動を行なっている。プロジェクトはアプリの配置デザイン・イラスト・文章構成・プログラミング・広報といった多岐に渡るスキルを要し、メンバーと役割分担しながらアプリの制作を行う。プロジェクトメンバーが良いアプリを制作や宣伝を行う為に自ら学び意見を出し合う主体性や行動力を持ち、プロジェクト一丸となりアプリを制作する想像力が求められる。
プロジェクトを設立した当初の6月ごろから、メンバー達は『「自分は何をすべきか」「なぜそれをするのか」「それをするためには何が必要か」』の想像が出来ず、著者の思い描いた通りの成果物をメンバーが制作することは容易では無かった。しかし、諦める事なく著者のマネジメントに問題があると考え試行錯誤を続けている。現状を振り返ってみると、数ヶ月前に比べメンバーに活力がある様に感じた。
本稿では、メンバーに行なったアンケートを元に試行錯誤の結果どの手法が効果的だったのかとその考察について報告する。

Transcript

1. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 学生プロジェクト運営でプロジェクトを 活発化させるために有効であった 手法の結果とその考察 松山晃大1・榎本賢太郎2・瓜生真也3・玉有朋子4・森口茉梨亜4・有廣悠乃5 (1理工学部4年、2生物資源4年、3デザイン型AI教育研究センター・ 4高等教育研究センター・5研究・産学連携部 地域産業創生事業推進課)
2. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 徳島大学イノベーションプラザ 学生の学生による学生のためのアプリ開発 設立日：2022年4月 メンバー数：10名 アプリ開発プロジェクト
3. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 想像していたプロジェクト ϓϩδΣΫτܭը ɺ݄ ಙେੜΞϓϦௐࠪ ϓϩάϥϛϯάֶश ɺ݄ ΞϓϦҊͷߟ࡯ ֶशˍΞϓϦ։ൃ։࢝ ɺ݄ ΞϓϦ։ൃ ϕʔλ൛ϦϦʔε ݄ɺ݄ ΞϓϦެ։ プロジェクトメンバー プロジェクトの目標の達成 自ら作業を考える 意⾒ 意⾒ 意⾒
4. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ ※2022年12⽉14⽇に メンバー5名に調査 ݄ ݄ ݄ ݄ ݄ ݄ ݄ ݄ ϓϩδΣΫτʹର͢Δ૬ରϞνϕʔγϣϯ ΍Δؾ άϥϑ ࢼߦࡨޡ ։࢝ ΞϓϦ ϦϦʔε
5. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 満足度や改善点に関するプロジェクト内調査 メンバーに依頼する時の作業内容であったり、 作業量を代表が調節しやすくなる プロジェクトの課題発⾒と改善に繋がった ϓϩδΣΫτϝϯόʔ ୅ද দࢁ (PPHMF
   'PSNT ݱࡏ೰ΜͰΔ͜ͱ վળͯ͠ཉ͍͠ͱ͜Ζ ॿ͚ͯཉ͍͠ͱ͜Ζ ͳͲ 自分から見たメンバーのやる気と 実際のやる気の差を把握する メンバーから見たプロジェクト に対する意見を集める 直接⾔いずらいことも、 匿名や⽂章で回答できるように
6. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ プロジェクトの理念について 共感したメンバーが代表の考えに共感してくれる様になり、 作業内容の理解やメンバーのモチベーションが向上した ୅ද দࢁ ɾϓϩδΣΫτઃཱཧ༝ ɾཧ೦ͷઃఆཧ༝ ͳͲʜ ϓϩδΣΫτϝϯόʔ ڞײ 学生の学生による学生のためのアプリ開発 メンバーには伝わっていなかった… ϫʔΫγϣοϓ
7. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ ① 累積ダウンロード数：1500回以上 ② 12月平日平均DAU：800人以上 ③ 利用満足度高評価：50％以上 ④ 開発の外部協力者数：1人以上 ⑤ 大学と話し合いの窓口を作る メンバーにとって知らない数値なので⽬標の࣮ײͳ͠ ϓϩδΣΫτϝϯόʔ モチベーション ͲΕ͚ͩؤுΒͳ͍ͱ ୡ੒Ͱ͖ͳ͍ͷʁ プロジェクトの目標について かなり技術者目線での設定 ͜Ε·Ͱͷ໨ඪ ԿΛ໨ࢦͤ͹͍͍ͷʁ
8. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ メンバーがプロジェクトの目標を設定 メンバーがプロジェクトの目標を自ら設定することで、 目標達成には何をすべきかメンバー全員が考えやすくなった • ֶੜͷٻΊΔػೳ͕ೖͬͨΞϓϦΛͭϦϦʔε • νʔϜ಺Ͱ࿈ܞ͕औΕ͍ͯΔ͜ͱ • ΞϓϦ͕ಙେֶ෦ੜ
   ਓʹਓͰ͋Δ μ΢ϯϩʔυͷୡ੒ ཧ೦ΛݩʹͲΜͳ໨ඪʹઃఆ͢Δ΂͖͔ ·ͨɺͲΜͳ໨ඪΛ໨ࢦ͍͔ͨ͠ʹ͍ͭͯ ϒϨΠϯετʔϛϯάख๏Λ༻͍ͯҊग़͠
9. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 開発チーム 広報チーム ΞϓϦΛ։ൃ͢ΔͨΊͷٕज़ֶश ֶੜͷͨΊʹͲΜͳΞϓϦΛ࡞Δ͔ ಙౡେֶੜʹΞϯέʔτΛߦ͏४උ モチベーション プログラミングに興 味がなくなってきた プログラミングが むずかしい イラストやデザイン は苦⼿ アプリを広める活動 をしたかった プロジェクトの体制について
10. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 得意・やりたい作業による役割分担 作業を細分化しメンバーが「やりたい」と思った 作業を⾏うことで、モチベーションの向上と 成果物の質の向上がみられた 理念をもとにバラバラにならず各⾃が作業を⾏えた 開発 UIUX機能 イラストデザイン ライター 渉外 利用調査研究 SNS広報 特別行動レスキュー班 開発チーム 広報チーム
11. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 結論 ϓϩδΣΫτΛ׆ੑԽͤ͞Δʹ͸໌֬ͳ ཧ೦ ͕ඇৗʹॏཁ ब׆Λܦݧͨ͠਎ͱͯ͠ ͸ɺ͜Ε·Ͱ͸એ఻޿ࠂఔ ౓ͩͱࢥ͍ͬͯͨ ձࣾͰ͸౰ͨΓલʹߦΘΕ͍ͯΔ ཧ೦ɺϏδϣϯɺࣾ෩ͳͲͷॏཁੑΛ ࠓճɺ਎ʹછΈͯମײֶ͠Ϳ͜ͱ͕ग़དྷͨ ཧ೦ ໨ඪ ൑அج४ ΞϓϦ։ൃϓϩδΣΫτͰ͸ಛʹ ཧ೦͕͋Δ͔Βɺ໨ඪཱ͕ͯΔ͜ͱ͕Ͱ͖ ཧ೦ͱ໨ඪ͕͋Δ͔Βɺօ͕໎Θͣ൑அͰ͖ͨ
12. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ さいごに ΞϓϦ։ൃϓϩδΣΫτͰ ੍࡞ͨ͠ϞόΠϧΞϓϦ τΫϝϞʴ ͷಈը͕͋Γ·͢ ͪ͜ΒΛ͝ཡ͍ͩ͘͞
13. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ
14. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ 制作アプリについて 徳島大学生のためのモバイルアプリ トクメモ＋を2022年11月30日に リリースしました 今では徳島大学学部生の 7 人 に 1 人※ が使用してくれています ※2022/12/29 現在 5000人中700人 メンバー達と何時間も話し合い 制作を続けてきたこのアプリを 是非みなさんも使ってみてください！
15. Ξ ϓ Ϧ ։ ൃ ϓ ϩ δ Σ Ϋ τ