แบบ active learning โดยเพิ่ม reflection / practice by doing และสอนผูอื่น เนนจุดประสงคการเรียนรูทั้งในดาน cognitive + affective + psychomotor เนนการจัดการเรียนรูอยางสรางสรรค ทั้งทางดาน พุทธิพิสัย ทักษะพิสัย และจิต พิสัย และเราความสนใจของผูเรียน โดยการเขียนที่ดีจะตองมีการเขียนถึง K ความรู P ทักษะ A คุณลักษณะอันพึงประสงค โดยจะตองตอบทั้ง 12 องคประกอบ และชวยให 1. หัวแผน โดยการเขียนจุดประสงคในการเรียนรู 2. มาตรฐานการเรียนรูและตัวชี้วัด 3. จุดประสงคการเรียนรู 4. สาระสําคัญ 5. ความรูและทักษะพื้นฐานที่นักเรียนควรรู 6. ความเขาใจคลาดเคลื่อน ที่อาจจะเกิดขึ้นได 7. กระบวนจัดการเรียนรู (Inquiry based learning และ 5E ) เริ่มจาก Goals -> Planning -> teaching study learning -> outcomes 8. สื่อการสอนและวัสดุอุปกรณ 9. แหลงเรียนรู 10. การวัดและประเมินผล 11. กิจกรรมเสนอแนะ 12. บันทึกหลักการจัดการเรียนรู โดยชวยเสนอแนะแผนการเรียนการสอนเพื่อใหเสริมแผนใหครบถานมากยิ่งขึ้น https://docs.google.com/document/d/1Fc9pLlpbS75Dh0OlRk8Dh6EN7FlwZBQlcHS0wL5O__M/edit?usp=sharing