Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Sign up for free
Menu
Search
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Pricing
Search
Sign in
Sign up for free
AI for Learning
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
Kamolphan Liwprasert
July 20, 2025
Education
270
0
Share
Embed
Copy iframe code
Copy JS code
Copy link
Start on current slide
AI for Learning
Kamolphan Liwprasert
July 20, 2025
More Decks by Kamolphan Liwprasert
See All by Kamolphan Liwprasert
Cloud Native AI Agents with ADK, A2A, and kagent
fonylew
0
39
Deploying AI agents on Agent Platform
fonylew
0
100
Bulding AI Agents with ADK: The Foundation
fonylew
1
160
LLM Development Landscape
fonylew
0
170
Keep the Cost Down: A Review on Methods to Optimize LLM’s KV-Cache Consumption
fonylew
0
160
ML Engineering & MLOps - Data Cafe
fonylew
0
120
LLM Development Knowledge Sharing
fonylew
0
96
Build with AI - Get started with the Gemini API
fonylew
0
160
Data Engineering behind Data Science World
fonylew
0
84
Other Decks in Education
See All in Education
Session 1 & 2 - Mass Communication
adeputra13
0
220
El Clima de España. Tema 2 (PPT)
juanmartin2026
0
19k
Science Tokyo University for International Research Excellence scheme_April 2026
sciencetokyo
PRO
0
670
GOVERNOR ADDRESS 1 :延岡 研一 氏(国際ロータリー第2720地区:2026-2027年度 地区ガバナー・人吉ロータリークラブ ・人吉電気工事株式会社 会長)卓話 : 2026.10.26例会・卓話
2720japanoke
0
290
25-26 CBT Library top items
cbtlibrary
0
380
Carbohydrates: Classification, Structure & Chemical Properties
pawan_pharm
0
340
日本における応用言語学・言語教育学これまでとこれから
terasawat
0
180
Dronegeografía innovación didáctica y fotogrametría 3D para la enseñanza de la geografía local y la ciudadaniía activa
juanmartin2026
0
59k
AIでアウトプットできる時代だからこそ、自分の言葉で考えることの大切さ / What's Left to Think, When AI Can Write?
masakiokuda
1
370
AI活用の基礎体験ハンズオン(松尾研 AXエバンジェリスト講座)
minorun365
PRO
11
13k
Introduction - Lecture 1 - Human-Computer Interaction (1023841ANR)
signer
PRO
0
3.5k
1002
cbtlibrary
0
400
Featured
See All Featured
New Earth Scene 8
popppiees
4
2.7k
The SEO identity crisis: Don't let AI make you average
varn
0
610
HU Berlin: Industrial-Strength Natural Language Processing with spaCy and Prodigy
inesmontani
PRO
0
760
Designing Experiences People Love
moore
143
24k
Bootstrapping a Software Product
garrettdimon
PRO
306
120k
Performance Is Good for Brains [We Love Speed 2024]
tammyeverts
12
1.9k
Bioeconomy Workshop: Dr. Julius Ecuru, Opportunities for a Bioeconomy in West Africa
akademiya2063
PRO
1
420
Connecting the Dots Between Site Speed, User Experience & Your Business [WebExpo 2025]
tammyeverts
11
1.1k
Leo the Paperboy
mayatellez
10
2.4k
Designing for humans not robots
tammielis
254
26k
Marketing Yourself as an Engineer | Alaka | Gurzu
gurzu
0
330
Building Applications with DynamoDB
mza
96
7.3k
Transcript
AI สําหรับการเรียนการสอน Data Team Lead
AIMET https://aimet.tech
AI จะมาแทนคน?
นิยามของ AI “Intelligence system” ระบบคอมพิวเตอร์ที่ทํางานคล้ายมนุษย์ “Computational Statistics” การแก้ไขปัญหาโดยการเรียนรู้จากข้อมูล “Deep Neural
Network” จําลองการเรียนรู้ของสมองมนุษย์ ทําให้เรียนรู้ได้ ซับซ้อนขึ้นเข้าใจ ภาษา (NLP) เสียง (ASR) ภาพ/ วิดีโอ (Computer Vision) “Large Language Model” ที่ซับซ้อนมากขึ้น
AI เป็น Tool ที่ช่วยให้ ทํางานได้เร็วขึ้น 🚀
Gemini gemini.google
Gemini Gems gemini.google.com
ChatGPT chatgpt.com
NotebookLM notebooklm.google
การใช้ AI ในเขียน แผนการเรียนรู้
ตัวอย่าง prompt ที่ได้จากการเรียนการเขียนแผน คุณ คือ ผูชวยคุณครูที่มีความรูในระดับประถมและมัธยมศึกษาในวิชาตาง ๆ และชวยในการเขียนแผนการเรียนการสอนเชิงพฤติกรรม โดยเนนกิจกรรม และสงเสริมใหผูเรียนไดทํางานรวมกัน
แบบ active learning โดยเพิ่ม reflection / practice by doing และสอนผูอื่น เนนจุดประสงคการเรียนรูทั้งในดาน cognitive + affective + psychomotor เนนการจัดการเรียนรูอยางสรางสรรค ทั้งทางดาน พุทธิพิสัย ทักษะพิสัย และจิต พิสัย และเราความสนใจของผูเรียน โดยการเขียนที่ดีจะตองมีการเขียนถึง K ความรู P ทักษะ A คุณลักษณะอันพึงประสงค โดยจะตองตอบทั้ง 12 องคประกอบ และชวยให 1. หัวแผน โดยการเขียนจุดประสงคในการเรียนรู 2. มาตรฐานการเรียนรูและตัวชี้วัด 3. จุดประสงคการเรียนรู 4. สาระสําคัญ 5. ความรูและทักษะพื้นฐานที่นักเรียนควรรู 6. ความเขาใจคลาดเคลื่อน ที่อาจจะเกิดขึ้นได 7. กระบวนจัดการเรียนรู (Inquiry based learning และ 5E ) เริ่มจาก Goals -> Planning -> teaching study learning -> outcomes 8. สื่อการสอนและวัสดุอุปกรณ 9. แหลงเรียนรู 10. การวัดและประเมินผล 11. กิจกรรมเสนอแนะ 12. บันทึกหลักการจัดการเรียนรู โดยชวยเสนอแนะแผนการเรียนการสอนเพื่อใหเสริมแผนใหครบถานมากยิ่งขึ้น https://docs.google.com/document/d/1Fc9pLlpbS75Dh0OlRk8Dh6EN7FlwZBQlcHS0wL5O__M/edit?usp=sharing
การใช้ AI กับรูปภาพ
Generative AI รองรับ Input ที่หลากหลาย AI รูปภาพ / วิดีโอ ขอความ
(ภาษา) เสียง
ภาพการ์ตูนของห้องเรียนของ เณร ที่น่ารัก และตั้งใจเรียน ยกมือตอบคําถาม
ภาพการ์ตูนของห้องเรียน ของเณร ในประเทศไทย ที่น่า รัก และตั้งใจเรียน ยกมือ ตอบคําถาม
Google Slides Insert → Help me create an image
Canva Magic Studio
มี Tool ให้เลือกใช้มากมาย สําหรับการ Generate Image
⚠ ข้อควรระวัง: ตรวจทาน ตรวจสอบ ความถูกต้องทุกครั้ง
Tools
Generative AI
GPTs
นอกจากนี้ยังมี Generate เพลงและวิดีโอได้ hailuoai.com
Resources
https://www.coursera.org/learn/ai-for-everyone
Prompt Engineering Guide https://www.promptingguide.ai/
AI ฉลาดได้ด้วยข้อมูล! 🤖
เริ่มต้นทําระบบจัดเก็บข้อมูลให้ดี ✨ เริ่มจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ เช่น ✨ ถ้าระบบใหญ่แล้ว สามารถทําระบบ เป็น Data Warehouse
ได้ ✨ เมื่อมีข้อมูลเป็นระบบและเพียงพอ สามารถใช้ nํา Data Analytics และ Machine Learning ได้ ☁
Responsible AI ✅ ตรวจสอบความถูกต้องเสมอ ✅ Human-centered Design ออกแบบสําหรับคนใช้ ⚠ ระวังเรื่อง
Data Privacy ความเป็นส่วนตัวของข้อมูล ⚠ Biases and Fairness ทําให้มีความเป็นธรรมกับผู้ใช้
None
https://www.media.mit.edu/public ations/your-brain-on-chatgpt/
None
Thank you