2022年10月度_“GLOBIS学び放題”からの学び【ひとつまみ】

このパワポの目的

・GLOBIS学び放題で学習したことを整理する（≒アウトプットする）ことで自己理解の増進を図る
⇒インプットしっぱなしにせず、アウトプットを挟むことで学習した意味を強化する
⇒但し、細かくアウトプットすることは時間的にかなり難しい為、各項目1トピックのみとする
　そのため、必ずしもコースの内容と一致するアウトプットとは限らない

・自分が管轄している後輩に学びにシェアすることで、後輩の気付きのサポートを行う
⇒後輩が新たな知見を得ることで、成長する可能性を高め、自己実現の手助けをする

・この活動を通して、win-winの関係を築く
⇒自分が知っているが後輩が知らないことは意外と多い。0と1の差は小さいようで大きい
⇒活動を継続する為には何より学ぶ必要があり、それが学ぶ動機に直結する

Transcript

1. 2022年10月度 “GLOBIS学び放題”からの学び【ひとつまみ】 大塚翔太
2. 目次 １．このパワポの目的 ２．今月学習したコース ３．【成果を生む「自律人材」になろう！】について ４．【タイムマネジメントの必要性とコツ】について ５．【ビジネスパーソンのための読書法概論】について 2022/10/9
3. パワポの目的 ・GLOBIS学び放題で学習したことを整理する（≒アウトプットする）ことで自己理解の増進を図る ⇒インプットしっぱなしにせず、アウトプットを挟むことで学習した意味を強化する ⇒但し、細かくアウトプットすることは時間的にかなり難しい為、各項目1トピックのみとする そのため、必ずしもコースの内容と一致するアウトプットとは限らない ・自分が管轄している後輩に学びにシェアすることで、後輩の気付きのサポートを行う ⇒後輩が新たな知見を得ることで、成長する可能性を高め、自己実現の手助けをする ・この活動を通して、win-winの関係を築く ⇒自分が知っているが後輩が知らないことは意外と多い。0と1の差は小さいようで大きい ⇒活動を継続する為には何より学ぶ必要があり、それが学ぶ動機に直結する 2022/10/9
4. 今月学習したコース A.成果を生む「自律人材」になろう！ https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/e8886d97 B.タイムマネジメントの必要性とコツ https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/505d611b C.ビジネスパーソンのための読書法概論 https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/ec70fc54 2022/10/9
5. A.成果を生む「自律人材」になろう！ •学びのキーワード 【5つのイノベーション】 ①新しい生産物の創出、②新しい生産方法の導入、③新しい市場の開拓 ④新しい資源の獲得、⑤新しい組織の実現 イノベーションというと「とても大きなこと」であったり「才能ある人間しか出来ないこと」と誤解しやすい。 しかし⑤は誰でも出来ることではないだろうか？普段の業務で無意識にやっていることも実は新しい組織実現の ための行動だったりしないだろうか？ 例）先/後輩関係なく教えあい相談しあえる文化、確立していない手順の確立、業務その他自社活動における 発案…etc 自分の行動や意見にはイノベーションの可能性があると強く思う。最初は小さなイノベーションしか出来ないか もしれないが、経験し学び続けることで、徐々に大きなイノベーションを創出する。千里の道も一歩から。 2022/10/9
6. B.タイムマネジメントの必要性とコツ •学びのキーワード 【緊急と重要のマトリクス】 仕事（及び人生）が成功するか否かは 「段取り8分の仕事2分」と言ったりする。 ・重要度(高)×緊急度(高)の部分 ⇒仕事の部分 ・重要度(低)×緊急度(低)の部分 ⇒不要であることが多い 上記の時間を減らして 重要度(高)×緊急度(低)≒段取り部分の 時間を確保していくことが成功への近道 2022/10/9
7. C.ビジネスパーソンのための読書法概論 •学びのキーワード 【5つの読書法】 ①速読、②通読lv1、③通読lv2、④熟読、⑤重読 我々の読書は③以降を目指すべし！ 通読lv2：線を引いたり感じた事をメモしながら読む 熟読：考え事をしながら読む。著者との対話 重読：良い本を繰り返し読む。「何冊読んだか」ではなく「何をどれだけ学んだか」という視点を持つ 30代以降に直面する問題は20代で直面するそれよりも複雑になる。 ⇒自分が経験した事だけでは対応が難しくなる。だからこそ読書で知見を吸収することがとても大切 ※タイムマネジメントの「段取り8分の仕事2分」と通ずる 2022/10/9