Inovação no monitoramento dos cursos á distância

Palestra apresentada durante o Encontro de diretores de centro e coordenadores de polo UEMA/UAB, no Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet / Universidade Estadual do Maranhão UEMA.

Transcript

1. Inovação no monitoramento dos cursos a distância Encontro de diretores de centro e coordenadores de polo UEMA/UAB Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet Universidade Estadual do Maranhão Willian Mano 17/06/2015
2. “MANO” WILLIAN http://willianmano.net
3. –Homem de ferro “ Às vezes você tem que correr antes de andar.”
4. Monitoramento dos cursos em 3 partes Incentivo e engajamento dos estudantes Acompanhamento pedagógico Análise de estatísticas e gestão de riscos
5. Gameficação Incentivo e engajamento dos estudantes
6. O que é gameficação? Gamificação é a aplicação de elementos e mecânicas de design de jogos em outros contextos, que não são jogos eletrônicos.
8. Gameficação na UemaNet Bloco ranking Melhorar o desempenho dos estudantes Analise de dados estatísticos Acompanhamento pedagógico dos estudantes Melhoria no acompanhamento da tutoria
10. “Capitão America: Precisamos de um plano de ataque !” “Homem de Ferro: Eu tenho um plano. Ataque.”
11. Acompanhamento pedagógico
12. O problema do acompanhamento e recuperação do aluno Acompanhamento do aluno pelo último acesso Dificuldade em acompanhar atividade concluídas dos alunos Dificuldade em compilar as informações de notas
13. Análise dos dados gerados pelo Ranking Rendimento dos alunos Performance individual do aluno Rendimento dos polos Rendimento geral dos cursos
15. –Avengers “Eu tenho um exército. Nós temos o Hulk!”
16. Análise de estatísticas e gestão de riscos Plugin ranking e Plataforma SAAS
17. Análise de dados do coletados com o ranking
18. Análise de dados do coletados pelo SAAS Pesquisas com alunos e informações enviadas pelo plugin do SAAS
19. Fatores considerados no SAAS Motivação Dedicação Esforço Avaliação do curso Nota Último acesso Dados do plugin - Moodle
20. Motivação Muito motivado verde Pouco motivado amarelo Desmotivado vermelho
21. Dedicação Me dediquei bastante verde Me dediquei razoavelmente amarelo Me dediquei pouco vermelho
22. Esforço 21 horas ou mais verde 11 a 20 horas amarelo 5 a 11 horas vermelho
23. NOTA Média >= 6,0 - verde 6,0 < Média <= 5,0 - amarelo Média < 5,0 - vermelho
24. Último acesso Último acesso <= 20 dias – verde 20 dias < Último acesso <= 35 dias - amarelo 35 dias < Último acesso - vermelho
25. Como é feito o cálculo de risco
26. Risco de evasão Curso Alunos Evadido Oferta Curso Oferta Curso Polo 1 Polo 2
27. Recapitulando Incentivo e engajamento dos estudantes Acompanhamento pedagógico Análise de estatísticas e gestão de riscos Monitoramento dos cursos em 3 partes
28. Obrigado! https://speakerdeck.com/willianmano/inovacao-no-monitoramento-dos-cursos-a-distancia