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誰かの役に立つアウトプットの作り方〜学びの循環に飛び込もう!

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September 15, 2026

 誰かの役に立つアウトプットの作り方〜学びの循環に飛び込もう!

2026/09/15 【Speaker Bootcamp】伝わる発表は準備が9割 ―自信を持つためのワークショップ
https://findy.connpass.com/event/402618/

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小田中育生

September 15, 2026

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Transcript

  1. ⼩⽥中 育⽣(いくお/190) 略歴 エンジニアリングマネジメントと⽬標設定(OKR)を専⾨とする。 株式会社ナビタイムジャパンでVP of Engineering、 株式会社カケハシでHead of Engineeringを歴任。

    2026年7⽉よりKDDIアジャイル開発センター株式会社所属。 EMConf JPコアスタッフ。 アジャイル‧スクラム‧DevOpsに関連した登壇が多数。 DevOpsDays Antwerp, DevOpsDays Taipeiなど 海外での登壇経験あり。 著書 • • • いちばんやさしいアジャイル開発の教本(共著) アジャイルチームによる⽬標づくりガイドブック エンジニアのための⾃⼰管理⼊⾨ © Growth and Living
  2. 個人の学びが場の学びにつながっていく © Growth and Living 共同化 (Socialization) 表出化 (Externalization) 個の暗黙知

    →場の暗黙知 個の暗黙知 →場の形式知 内面化 (Internalization) 連結化 (Combination) 場の形式知 →個の暗黙知 場の形式知 →場の形式知 SECIモデル(野中郁次郎・竹内弘高)
  3. 学びの共有は存在の証明であり、関係と成長を育む ERG理論:欲求の 3つの階層 存在欲求 関係欲求 成長欲求 (Existence) (Relatedness) (Growth) アウトプットという営みは、人間の欲求に根ざしたもの。

    その欲求は関係の充足などにも関連しているため、「自分の欲求を満たす」 ことが周囲にとっても価値ある行動となる © Growth and Living ERG理論(アルダファー)