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学校や家庭における効果的なICTの活用

 学校や家庭における効果的なICTの活用

令和6年度 小平市第2回情報教育推進委員会 研修会
2024年10月08日

Naoki Kato

October 07, 2024

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Transcript

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  20. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU *$5׆༻͸ඞཁͳͷ͔ σδλϧυϦϧͷޮՌ 稲垣他:学校および家庭における適応学習の 実践と評価,日本教育工学会論文誌,vol.42,

    No. 4,pp.345-354 (2019) ԼҐ૚ͷࣇಐ ܁ฦ͠औΓ૊Ήˠվળ औΓ૊ΈʹภΓˠ௿Լ 大門他:数学教育におけるアダプティブラーニングを用 いた効果についての研究 : アダプティブラーニング教材 Qubenaを用いた教育実践,京都女子大学教職支援セ ンター研究紀要,vol.003,pp.135-143 (2021) ָ͍͠ ʻ Θ͔Γ΍͍͢ ∝ ޷͖ 渡部他:不登校および不登校兆候等の生徒の自己有能感を高める研究─個に応 じた支援計画の活用とタブレット学習による個別の学習支援を通して─,福岡教 育大学紀要,vol.69“,pp.163-177 (2020) ෆొߍஹީੜెɾ՝୊༗ੜెʴՈఉͰͷར༻
  21. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU *$5׆༻͸ඞཁͳͷ͔ σδλϧυϦϧͷޮՌ ೥ࠃޠʢ׽ࣈʣ -20.00

    -15.00 -10.00 -5.00 0.00 5.00 10.00 0 20 40 60 80 100 120 140 2023末の知識・技能の層別 A B C 90 95 100 105 110 115 0 5 10 15 20 4年算数「計算のきまり」 1 2 3 4
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