Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
Hololens2と 小中高プログラミング教育の利用にむけた試行 / XRMTG 2023-...
Search
Hiroto YAMAKAWA
January 18, 2023
Education
0
390
Hololens2と 小中高プログラミング教育の利用にむけた試行 / XRMTG 2023-1-18
-
https://www.youtube.com/watch?v=ugVHxNRjad8
-
https://connpass.com/event/271018/
Hiroto YAMAKAWA
January 18, 2023
Tweet
Share
More Decks by Hiroto YAMAKAWA
See All by Hiroto YAMAKAWA
カンファレンスのCFPを 試しに書いてみよう! / JavaDo32
gishi_yama
0
120
開発環境構築の共通要素:必要なものを手元に持ってきて使えるようにする/JavaDo28
gishi_yama
0
170
ドメイン層×日本語プログラミング/seb_sapporo_04
gishi_yama
1
190
Javaへの新たなHello, World / yuruchitose-04
gishi_yama
0
100
JSR381、知っていますか?Javaの画像認識APIのはなし / SC4Y23-05
gishi_yama
0
310
jPeekでのクラスの凝集度計測の試行 / mild-web-sapporo#24
gishi_yama
0
460
Github CopilotとChatGPTを使って感じた使い分けの糸口 / JavaDo #22
gishi_yama
1
1.8k
子ども向けプログラミング体験教室でのHololens2利用事例 / IoTLT#97
gishi_yama
0
150
AWS Serverless Java Container, Spring Bootで試してみた / javado22
gishi_yama
6
990
Other Decks in Education
See All in Education
Surviving the surfaceless web
jonoalderson
0
740
Railsチュートリアル × 反転学習の事例紹介
yasslab
PRO
3
170k
資格支援制度-株式会社HIT
kabushikigaisya_hit
0
520
2025年の本当に大事なAI動向まとめ
frievea
1
200
次期バージョン 14.5.1 Early Access Program が始まりました
harunakano
1
120
青森県の人口減少について | | 下山学園高等学校
aomori6
PRO
0
100
小さなまちで始める デジタル創作の居場所〜すべての子どもが創造的に未来を描ける社会へ〜
codeforeveryone
0
190
2025-12-11 nakanoshima.dev LT
takesection
0
130
What workforce agencies must have in place to compete for and deliver on RESTART grants
territorium
PRO
0
110
GOBUSATA紹介
chankawa919
0
130
この講義について / 00-setup
kaityo256
PRO
0
230
2026 Medicare 101 Presentation
robinlee
PRO
0
190
Featured
See All Featured
How to audit for AI Accessibility on your Front & Back End
davetheseo
0
220
個人開発の失敗を避けるイケてる考え方 / tips for indie hackers
panda_program
122
21k
Darren the Foodie - Storyboard
khoart
PRO
3
2.9k
AI in Enterprises - Java and Open Source to the Rescue
ivargrimstad
0
1.2k
Primal Persuasion: How to Engage the Brain for Learning That Lasts
tmiket
0
290
Imperfection Machines: The Place of Print at Facebook
scottboms
269
14k
Taking LLMs out of the black box: A practical guide to human-in-the-loop distillation
inesmontani
PRO
3
2.1k
The B2B funnel & how to create a winning content strategy
katarinadahlin
PRO
1
300
Kristin Tynski - Automating Marketing Tasks With AI
techseoconnect
PRO
0
200
So, you think you're a good person
axbom
PRO
2
2k
B2B Lead Gen: Tactics, Traps & Triumph
marketingsoph
0
78
A Guide to Academic Writing Using Generative AI - A Workshop
ks91
PRO
0
240
Transcript
#XRMTG Hololens2と ⼩中⾼プログラミング教育の利⽤にむけた試⾏ 山川広人 (@gishi_yama) 1
XRMTG 2 公立千歳科学技術大学 情報システム工学科 専任講師 R&D: Experimental Development of ICT
Services, Learning Technology, Computer in Education, Programming & Programmer's Education Hiroto YAMAKAWA 千歳市バスロケーションシステムの開発(2016-2022) 適応型学習支援システムの開発、活用 レポート内の話しことば診断システムの開発 大学・小学校・地域でのプログラミング教育の実践(最近は学生とドメイン駆動設計にモブワークで挑戦するのが楽しい)
#XRMTG 研究の⼀⾯で、⼦どもたちのプログラミング教育に関わっています 3 小学校では、Micro:bit やロボットトイ、 スマートスピーカーをプログラミングする出前授業をやったりしています。 (地域の中高とも連携したeラーニングなどの研究をしています)
#XRMTG xR分野に ⼈⽣で初めて触れたばっかりです 🙇 4 ※3DCGは27年ぶりです
#XRMTG Hololensって⾯⽩い(MS Mesh Appを使ってみるだけでも可能性を感じる) 5 at 札幌HoloLens ミートアップ vol.1(2018) 4年かかってやっと
予算が確保できた😅
#XRMTG ⼤学に(やっと)導⼊できたので、どんなことができるか⾊々学⽣とやってみている 6 https://github.com/u8-zawa/HoloLens2Iot
#XRMTG ⼤学に(やっと)導⼊できたので、どんなことができるか⾊々学⽣とやってみている 7 ※学生が卒論で開発中のものです
#XRMTG Hololens自体の体験や、Hololensの特性を使った教材や教育支援ツールを作る、はもちろん... 子供達がHololensを実際にプログラミングして体験する、という方向性も考えたい 子供たちができる範囲や段階のプログラミング x Hololens
は可能か? かつ「作った」だけではなく、それが問題解決や社会に役立つにつながる様な可能性もみせたい 特に⼦供たち向けの教育活⽤を考えると... 8 注)Hololensが13歳未満の利用を想定していないことは十分に配慮する必要がある 画像引用, https://blog.hololab.co.jp/entry/2020/07/21/164944, https://vrscout.com/news/schoolchildren-microsoft-hololens-education/ https://www.feel-physics.jp/
#XRMTG ⼦供たちができる範囲や段階のプログラミング x Hololensはできそう 9 コーブロック (小中学生であってもプログラミングしやすい環境)で 3Dオブジェクトが作れる
.glb export upload(OneDrive経由)
#XRMTG ⼦供たちができる範囲や段階のプログラミング x Hololensはできそう 10 息子9歳をテスターにした実験&試行。 やりたいことはできている気がする。 (3Dモデルの精度は別として)
#XRMTG より実践的なプログラミングxHololensの教育活用について突き詰めたい (特に、問題解決や社会に役立つにつながる様な可能性の部分) どんな教科の学びと結びつける?どんな体験で何を教科的にも学ぶ? プログラムで作る3DオブジェクトをHololens上で扱うことがそこにどう刺さるか? 例えば 社会のまちづくり学習とか?
実際の課題解決の内容(中学校や小学校高学年)ではどうか? 児童生徒が作ったものを、一般の人が体験できる機会やフィードバックなどは? 実践は現場教員との協力が肝なので、 協力してくれる方はいるか etc... 山積みですが順次チャレンジしていきたい 今後の課題 (⼭積み) 11 ようやくのぼりはじめた ばかりだからな この果てしなく遠い Holo坂をよ...