業務改善NOTEワークショップ小噺「事例からどう学ぶか」

2019/5/30に行われた、kintone認定資格ステップアップ勉強会、業務改善NOTEワークショップで話したLT資料です。

Transcript

1. 0 © 2019 project asunote 事例からどう学ぶか 松田 正太郎 プロジェクト・アスノート代表
2. 1 © 2019 project asunote 自己紹介 Shotaro Matsuda https://pj.asunote.jp Twitter: @Shokun1108 Facebook: shokun1108 これまでの講演・LTなど： 2015/9/4 kintone Café 東京 Vol.4 2015/10/15 kintone hive vol.2（事例講演） 2016/6/1 Cloud Day九州（基調講演） 2017/11/10 kintone Café JAPAN 2017 2018/06/13 gusuku de ゆんたく 2018/07/13 kintone Café 広島Vol.10＠福山 2018/08/29 kintone Café 東京 Vol.7 2018/11/10 kintone Café JAPAN 2018 2019/1/25 kintone Café 福岡 Vol.14 松田 正太郎（まつだしょうたろう） プロジェクト・アスノート代表 かりんこラボ（プラグイン開発）プロデューサー 業務改善エバンジェリスト kintone 認定アプリデザインスペシャリスト(2017) kintone Café 東京、広島、福岡、Japan運営メンバー ビジョン：「業務改善職」という新たな職業をこの世に作り出す kintone業務改善の支援や業務改善型人材を世の中に増やすため、 プロジェクト・アスノートを複業（個人事業）として主催。 （kintone活用・業務改善の支援、kintone人材の育成） これまでに作ったkintoneアプリは、のべ1500以上 たくさん
3. 2 © 2019 project asunote 2 あなたは事例から何をどのようにして学んでいますか？
4. 3 © 2019 project asunote あの会社だから よく聞くコメント 確かにすごい事例だけど、あの会社だからできたんじゃない？
5. 4 © 2019 project asunote ウチは特殊だから あの会社とは違って、うちの会社は（うちの業界は）特殊だから・・・ よく聞くコメント
6. 5 © 2019 project asunote 具体 と 抽象 なぜ、そのように考えてしまうのでしょうか？ 考え方の一つの例として、具体と抽象ということを考えてみましょう
7. 6 © 2019 project asunote 他社の事例（＝具体的） あの人の具体的は、わたしの具体的 じゃない。 抽象的 具体的 理解のプロセス： 具体的→具体的 ではなく 抽象化するプロセスが必要
8. 7 © 2019 project asunote 事例からの学び 事例 （具体的） 抽象化 言語化 自分の言葉で 考える ハラオチ 学びの サイクル
9. 8 © 2019 project asunote 学びはアウトプットのためにある
10. 9 © 2019 project asunote 9