o ensino da disciplina de Programação orientada a Objetos II. Dificuldades encontradas, abordagem pedagógica utilizada, práticas de exercícios realizadas com os alunos
que se lê; 20 % do que se ouve; 30% do que se vê; 50% do que se ouve e vê; 70% do que se discute; 80% do que se experimenta; e, 95% do que se ensina.” RAMOS, Cosete. O despertar do gênio: aprendendo com o cérebro inteiro. Rio de Janeiro: Qualiymark Ed., 2002