这是一份个人研修的成果。我于2015年1月立题,于2015年8月迭代8次,完成这次研修。
前几年我主要的注意力放在青年社区,2014年开始逐渐把注意力放到了【知识创新者】这个领域。年初时我曾和苑明理提起了Wego项目。这是十年前Isaac Mao提出的新词汇,是we+ego的意思,当时,他在思考BLOG这种私人表达与公共空间的关系。
我借用这个词汇,开始思考当下的基于混合媒体的知识图景。
个体知识、小群体知识和公共知识,如今在网络上共享在一起,这里的融合有两个运动方向:
1. 加速私有知识进化为公共知识
鉴别出部分草根智者、草根群体的知识,获得知识验证机会,获得传播,从而不需要传统的科学学术验证体系,也可以获得事实上的公共知识的地位。
2. 加速公共知识内化为私有知识
这个部分包括科学传播与自主学习的两个小议题。如何让最新的科学成果,公共知识,快速从源头传播到个体层次,让大量个体可以获得公平学习,提升个体智慧的机会。
这半年来,我在陆续深化思考这个主题,收集观察一些案例。其中【独立智库】部分,算是我这个主题的一个子议题。另外,高知识群体如何微信群进行群体智慧的碰撞,是这个主题下的另外一个子议题。
参考:《混合媒体时代:信息传播与知识分享的新浪潮 (纲要)》微课。