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Grados de la obediencia

Grados de la obediencia

agora_epullay

August 31, 2017
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Transcript

  1. Que el educador se presente como un modelo a seguir

    ¿favorece a que el alumno logre regirse por las normas?, según lo que se plantea en el texto.
  2. “Voluntad y obediencia se hallan relacionadas entre sí, ya que

    la voluntad es la base y la obediencia marca una segunda fase en el proceso de desarrollo” María Montessori
  3. Primer grado: (3 años) El niño se hace consciente en

    la acción deliberada (experiencia) El niño obedece ocasionalmente. No siempre logra hacerlo. Depende del desarrollo de las capacidades. (madurez y habilidad) GRADOS DE LA OBEDIENCIA
  4. Tercer grado: Voluntad conciente Se logra con ejercicio y trabajo

    Es un trabajo íntimo del niño El adulto es el referente del niño. Siente amor, admiración y confianza.
  5. El desarrollo de la voluntad permite que el niño siga

    las leyes naturales y se desarrolle, alcance la normalización. Lo impulsa a acciones benéficas.
  6. “Una voluntad que quiere lo que el individuo hace, conduce

    hacia el desarrollo consciente”. María Montessori, La Mente Absorbente.