FALSAFAH ILMU: Rasionalisme Empirisisme Skeptisisme + kesan RES kepada PEMIKIRAN dan KEHIDUPAN manusia - Isu-isu AKSIOLOGI dan INTEGRASI ILMU - Konsep BUDAYA ILMU dalam kehidupan
yang melahirkan pelbagai aliran falsafah ilmu. •MengHUBUNGKAITkan kaedah pemerolehan dan penerokaan ilmu dalam penyelesaian masalah. •MeNERANGkan konsep dan falsafah ilmu dalam konteks bidang pengajian masing-masing serta implikasinya terhadap pembudayaan ilmu.
Pencarian Hakikat Makna dan Kebijaksanaan. Kota Bharu: Penerbit UMK. Yahaya Jusoh. 2012. Falsafah Ilmu Dalam Al-Quran : Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Skudai, Johor: Penerbit Universiti Teknologi Malaysia. Sosanto, A. 2011. Filsafat Ilmu : Suatu Kajian Dalam Dimensi Ontologis, Epistemologis dan Aksiologis. Jakarta : Bumi Aksara. Velasquez, M. 2011. Philosophy: A Text with Readings. 11th Edition. Wadsworth Publishing. Abdul Rahman Abdullah. 2005. Wacana Falsafah Ilmu. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd.
makmal, studio dll) tidak boleh kurang daripada 80% sebagai prasyarat menduduki peperiksaan akhir. 2) Pelajar yang tidak dapat hadir ke mana-mana kelas seperti yang dijadualkan kerana alasan yang munasabah (cuti sakit, kecemasan, aktiviti yang diluluskan, dll) mesti menyediakan bukti kepada pensyarah kursus, atau ia boleh dihalang daripada menduduki peperiksaan akhir (jika kedatangannya kurang daripada 80%). 3) Semua peraturan akademik lain turut terpakai.
- 25%) (Hantar pada minggu ke-10) Pilih satu jurnal yang berkaitan dengan BIDANG PENGKHUSUSAN ANDA & FALSAFAH ILMU dan buat ulasan berdasarkan format berikut : a. Daftarkan jurnal dan dapatkan pengesahan pensyarah b. Nyatakan latar belakang jurnal: i) Tajuk ii) Nama penulis (dan latar belakang penulis - jika dapat) iii) Sumber iv) Justifikasi pemilihan v) Kaitan / hubungan dengan kursus (secara ringkas) c. Buat ringkasan jurnal/sinopsis d. Ulasan jurnal (bincang secara kritis, menyeluruh dan bersepadu): i) Kenalpasti idea-idea utama/ isi-isi penting ii) Analisis kekuatan dan kelemahan idea tersebut iii) Kaitkan dengan perkara yang telah dipelajari e. Kemukakan Cadangan & Rumusan f. Penutup * Bilangan mukasurat tidak terhad
Socrates* (Markah - 20%) (Hantar pada minggu ke-11) Pelajar diminta untuk: a. Menyediakan DUA soalan pada setiap kali kuliah berkaitan dengan tajuk yang AKAN diajar. b. Pada minggu yang ke-10, pilih SEPULUH soalan terbaik yang dikumpul dalam kumpulan masing-masing. c. Jawab kesemua SEPULUH soalan tersebut.
untuk: a. Memilih SATU tokoh atau institusi dalam bidang falsafah. b. Menyediakan maklumat berkaitan tokoh meliputi LATARBELAKANG, PEMIKIRAN,SUMBANGAN dan APLIKASI dalam bidang masing-masing dalam bentuk SLAID POWERPOINT. c. Membentangkan tugasan dalam tempoh 15 minit termasuk sesi soal jawab. Kaedah Pelaksanaan & Penilaian (samb.)